M2E 2d degré
Formation des lauréates et lauréats des concours du 2d degré
Contacts
- Directrice-adjointe de l'INSPÉ de Lorraine, en charge du département Second degré : Héloïse Parent
- Responsable de la mention Second degré : Nicolas Hubé
- Téléchargez ici votre guide de bienvenue à l'INSPÉ de Lorraine (6,6 Mo)
- Un guide spécifique Fonctionnaires-stagiaires mi-temps est également disponible sur cette page
IMPORTANT : Délégation de mise en oeuvre dans les composantes
1. Concernant le master M2E 2d degré, la formation est assurée en partie au sein de l'INSPÉ et en partie au sein de composantes de l'Université de Lorraine, dans le cadre de la DMO (Délégation de Mise en Œuvre). Si vous avez des questions, contactez directement le service scolarité de la composante de formation concernée par votre parcours (ou le responsable pédagogique du parcours). Vous trouverez la liste en téléchargeant ce document (pdf, 105Ko).
2. Pour les parcours Enseignement Technologique et Professionnel (BSE-STMS, EGM) et le parcours Arts plastiques,
les inscriptions et la formation se déroulent au sein de l'INSPÉ de Lorraine.
Le master M2E
A partir de la rentrée 2026-2027, le master M2E mention "Professorat du second degré" accueille et forme les lauréates et lauréats des concours de recrutement du second degré (CAPES, CAPLP, CAPEPS, etc.) à leur futur métier d’enseignant dans les collèges et lycées. La formation les accompagne dans la prise de fonction en leur apportant une formation professionnalisante qui articule connaissances académiques, pratiques pédagogiques, réflexion éthique et compétences institutionnelles. Cette mention vise à préparer les enseignants à transmettre leur discipline avec rigueur tout en s’adaptant à la diversité des élèves et des contextes éducatifs, dans le respect des valeurs de l’École républicaine. L'entrée progressive dans le métier est assurée par une période d'observation et de pratique accompagnée en M1, et un stage en responsabilité à mi-temps devant élèves en M2.
Sur le plan organisationnel, une partie de la formation, notamment dans les blocs disciplinaires, est déléguée aux composantes de l’Université de Lorraine (Délégation de Mise en Œuvre), tandis que l’INSPÉ de Lorraine assure un pilotage des enjeux transversaux (égalité, valeurs de la République, numérique). Ces dimensions donnent lieu à des regroupements interdisciplinaires sur les campus messins et nancéiens.
La formation comprend également des exigences transversales, telles que la certification en langue vivante étrangère (niveau B2) et le développement des compétences numériques, en lien avec les référentiels nationaux. Ces éléments sont intégrés dans les maquettes de formation sans conditionner directement la délivrance du diplôme.
Enfin, les maquettes ont été déclinées pour chaque parcours disciplinaire en respectant des contraintes de volumes horaires par semestre et d’équilibre entre les différents types d’enseignement (CM, TD, TP), ainsi qu’une répartition entre interventions universitaires et praticiens du second degré. Élaborées en concertation avec les acteurs de terrain, elles sont aujourd’hui finalisées, témoignant d’un travail collectif approfondi au service de la qualité de la formation.
Les disciplines en Lorraine
Dans les disciplines du 2d degré, l’INSPÉ de Lorraine et l’Université de Lorraine accueilleront les lauréates et lauréats des concours en formation en M2E dans les parcours suivants (cliquez sur les liens ci-dessous pour télécharger la plaquette de présentation de la formation) :
- BIOTECHNOLOGIES SANTÉ ET ENVIRONNEMENT, SCIENCES ET TECHNIQUES MÉDICO-SOCIALES
- ÉDUCATION MUSICALE ET CHANT CHORAL
- ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
- MATHÉMATIQUES-PHYSIQUE-CHIMIE
- SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Lieux de formation
- Vous avez le statut d'élève fonctionnaire (Formation M1 M2E) :
Vous suivrez une formation statutaire en 1ère année du Master Enseignement et Éducation (M2E), mention professorat du second degré et CPE, dans les parcours portés par l'INSPÉ de Lorraine ou dans les composantes de formation de l'Université de Lorraine.
IMPORTANT : les modalités d'inscription administrative en M2E seront précisées entre le 20 août et le 31 août.
M1 M2E - SITES DE FORMATION
- Formation sur le site de METZ pour les disciplines suivantes : allemand, anglais-lettres (PLP), EPS, éco-gestion (CAPET-CAPLP), mathématiques-physique chimie (PLP), physique-chimie.
- Formation sur le site de NANCY pour les disciplines : BSE (PLP), CPE, documentation, éducation musicale et chant choral, espagnol, lettres-histoire-géographie (PLP), SVT, STMS.
- Formation sur les deux sites METZ et NANCY pour les disciplines : anglais, histoire-géographie, lettres, mathématiques.
Principe de continuité pédagogique géographique L3-M1M2E ou M1 disciplinaire-M1M2E : les lauréates précédemment inscrites et les lauréats précédemment inscrits en licence ou en 1ère année de master disciplinaire sur un site suivront la formation en M1 M2E sur le même site.
- Vous avez le statut de fonctionnaire stagiaire en responsabilité de mi-temps et vous avez obtenu un M1 MEEF (Formation M2 M2E) :
Vous suivrez la formation statutaire de la 2ème année du master Enseignement et éducation (M2E) : mention professorat du second degré et CPE, dans les parcours portés par l'INSPÉ de Lorraine ou dans les composantes de formation de l'Université de Lorraine.
Vous serez deux jours en formation et trois jours en établissement scolaire.
IMPORTANT : les modalités d'inscription administrative en M2E seront précisées entre le 20 août et le 31 août.
M2 M2E - SITES DE FORMATION
- Formation sur METZ pour les disciplines suivantes : allemand, anglais-lettres (PLP), arts plastiques, éco-gestion (CAPET-CAPLP), EPS, lettres, physique-chimie.
- Formation sur NANCY pour les disciplines suivantes : BSE (PLP), CPE, documentation, éducation musicale et chant choral, espagnol, lettres-histoire-géographie (PLP), SVT, STMS.
- Formation sur les deux sites METZ et NANCY pour les disciplines : anglais, mathématiques, histoire-géographie.
La ou le fonctionnaire-stagiaire fait le choix d'un des sites de formation après avoir pris connaissance de son lieu d’affectation en établissement scolaire.
Autres cas (hors master M2E)
-Vous êtes déjà titulaire d'un master ou dispensé de la condition de diplôme et en responsabilité professionnelle à mi-temps (Formation en DIU)
Vous suivrez une formation statutaire d'1 an en DIU (Diplôme Inter-Universitaire) "Professeurs et Conseillers Principaux d'Éducation stagiaires-Entrée dans le métier" à l'INSPÉ de Lorraine. Vous serez deux jours en formation et trois jours en établissement scolaire.
SITE DE FORMATION : INSPE de Lorraine, campus de Nancy-Maxéville pour toutes les disciplines.
Des informations sont également disponibles ici : https://inspe.univ-lorraine.fr/formation-continue/entrer-dans-le-metier
-Vous êtes en responsabilité professionnelle en temps plein
Vous suivrez une formation statutaire de 10 à 15 jours : "Certification : professeures et CPE stagiaires-approfondissement et consolidation".
Organisation de la formation en master M2E
Bloc 1 - Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
Ce bloc consolide la maîtrise disciplinaire et didactique, en lien direct avec les contenus d’enseignement de la discipline du concours. (58 crédits ECTS)
Bloc 2 - Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
Ce bloc forme à l’adaptation aux besoins éducatifs particuliers, à la gestion de la classe, à la différenciation pédagogique ou encore à l’égalité filles-garçons. (15 crédits ECTS)
Bloc 3 - Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale
Ce bloc ancre l’enseignant dans le service public d’éducation, avec des enseignements obligatoires sur la laïcité, les valeurs de la République , la justice scolaire, les droits et devoirs du fonctionnaire, et les partenariats éducatifs. (12 crédits ECTS)
Bloc 4 - S'engager dans une démarche de développement professionnel
Ce bloc permet d'acquérir une posture de développement professionnel continu, de réflexion sur les pratiques et d’exploitation des recherches en éducation. (12 crédits ECTS)
La formation intègre également des temps d'autoformation accompagnée, différenciés selon les blocs. Ces heures visent à développer la capacité des futurs enseignants et CPE à s'inscrire dans une logique de formation tout au long de la vie, en favorisant l'auto-évaluation et l'identification de besoins professionnels. Des dispositifs spécifiques ont été prévus pour certains parcours, notamment dans les filières technologiques et professionnelles, avec un accent renforcé sur la veille scientifique et technologique en lien avec des environnements numériques de formation.
Les stages
- M1 : 12 semaines de stages réparties sur l'année + possibilités de stages à l'étranger
- M2 : 18 semaines de stages réparties sur l'année (responsabilité mi-temps) + possibilités de stages à l'étranger
Les langues
Lors de votre inscription, vous devez faire le choix d’une langue-culture étrangère de spécialité parmi les quatre langues proposées en formation : allemand, anglais, espagnol ou italien.
En savoir plus : https://inspe.univ-lorraine.fr/inspe-les-langues/la-formation-en-langues